El uso del lenguaje de los niños y la capacidad de articular claramente sus pensamientos e ideas es un hito importante. Los niños que conocen 1000 o más palabras antes de kínder muestran grandes logros en las escuelas. 

Actúe ser un animalito para capturar fácilmente la imaginación de los niños. Lea libros que le invite a jugar a ser animales o imitar sus movimientos. Mientras prueba el paso de una tortuga o el pavoneo de un león, haga que los niños hablen sobre lo que están haciendo y sintiendo. 

¡Tomen un paseo en alfombra mágica sentándose sobre una alfombra o sofá e imaginen que estás volando en una aventura mágica! Pídales que compartan sus ideas sobre los lugares que podría visitar y comience una historia sobre su aventura en la que cada niño pueda contribuir. Describa las increíbles vistas que ve y haga preguntas a los niños que inviten a su participación: “¡Mira, hay un circo! ¿Puedes ver los elefantes? ¿Qué están haciendo?" 

La hora de comer es un momento excelente para usar nuevas palabras, describir texturas y tener de 3 a 5 intercambios conversacionales. Coman y hablen sobre comidas de todo el mundo. Deje que los niños manipulen, huelan y prueben diversos alimentos con diferentes sabores y texturas, como coco, kiwi, curry, maracuyá, chutney, plátanos, ackee, chile, papaya, dulce de leche y tomatillos. 

El movimiento y la música aumentan el desarrollo del lenguaje. Cantar canciones y cambiar la primera letra de las palabras ayuda a su hijo a desarrollar la agudeza auditiva y reconocer las diferencias de sonido. Haga arroz o cocteleras caseras para que sus hijos las usen mientras bailan. 

Intenten equilibrarse, las propiedades físicas y compartan palabras y frases posicionales, como delante, detrás, al lado, encima de, etc. al construir torres súper altas y puentes largos con bloques. Amplíe el juego con bloques preguntándoles a los niños qué sucede cuando agregan más bloques en la parte superior. 

Haga colecciones de artículos de hojas verdes y secas naturales, piñas, vainas de semillas y conchas. Haga que su hijo prediga qué va a pasar con la hoja verde y por qué. Un cartón de huevos o una caja pequeña de zapatos es una forma excelente de almacenar los materiales. 

Ayude a sus hijos a hacer mapas del vecindario, su casa u otras áreas que visite. Comience explorando un área o hable con ellos sobre una tierra imaginaria. ¿Qué senderos van de un lugar a otro? Pídales que describan su mapa y lo que representa. Lea a los niños hermosos libros ilustrados por collagistas como Ezra Jack Keats, Leo Lionni o Eric Carle. Hable acerca de las técnicas que usaron los artistas. Pídales que hagan sus propios libros usando materiales como acuarelas, pasta, papel, retazos de tela, listón, papel de aluminio, hilo, estampillas, tarjetas de felicitación y tapas de cajas. Cuando terminen, pueden "leer" sus libros a usted o entre ellos. 

Por último, deje un tiempo de tranquilidad para conversar con sus hijos. Pregúnteles qué hicieron durante el día, con quién jugaron, cuál fue su parte favorita del día y si experimentaron algún conflicto. 

Escrito con información del blog de Brooks Publishing. 

Anne E. Mead, Ed. D., es la administradora de los Programas de Educación Infantil y Aprendizaje Extendido de las Escuelas Públicas de Danbury. Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con ella al 203-830-6508 o meadan@danbury.k12. ct.us.