O Governador Ned Lamont e a Comissária de Educação Charlene M. Russell Tucker anunciaram que o Departamento Estadual de Educação de Connecticut planeja lançar o Programa de Reforço de Alta Dosagem de Connecticut – um novo programa estadual para alunos das séries 6 a 9 que fornecerá aulas de reforço de matemática intensivas para acelerar o aprendizado e abordar a perda de aprendizado causada pela pandemia da COVID-19.

Para apoiar a criação deste programa, o Departamento Estadual de Educação de Connecticut dedicará $10 milhões de sua porção de fundos de recuperação federais da COVID-19 fornecidos pelo Fundo de Alívio Escolar Primário e Secundário do Plano de Resgate Americano. Este investimento representa o comprometimento contínuo pela administração Lamont e pelo Departamento Estadual de Educação em investir em programas com resultados demonstráveis e comprovados de impacto no aprendizado dos alunos.

“A necessidade por intervenções de aprendizado aceleradas e robustas em resposta à pandemia da COVID-19 nunca foi maior, e fazendo este investimento para criar um programa de aulas de reforço intensivas, podemos fornecer aos distritos escolares mais apoio para identificar alunos com dificuldades e conectá-los com os recursos necessários para superá-las,” disse o Governador Lamont.

“Sabemos graças às pesquisas e práticas estabelecidas, que as aulas de reforço de alta dosagem são um dos melhores investimentos que podemos fazer para elevar o sucesso dos alunos,” disse a Comissária Russell-Tucker. “Poucas intervenções tiveram um impacto tão inequivocamente positivo em expandir as oportunidades de aprendizado e fechar as lacunas de igualdade. Os dados de análises estaduais e nacionais repetidamente demonstraram que a matemática no ensino médio permanece uma área de desafio significativo, então tenho orgulho de tomar esta medida adicional para implementar uma estratégia comprovada para apoiar nossos alunos, educadores e famílias.”

Uma análise das notas da Avaliação Equilibrada Inteligente de 2022 mostrou “reduções na proficiência dos alunos de aproximadamente 6 a 8 porcento nas artes da língua inglesa e na matemática.” Alunos das séries 6 a 8 “podem estar 5 a 7 meses atrasados nas artes da língua inglesa e um ano ou mais atrasados em matemática.” Além disso, resultados recentes da Análise Nacional de Progresso Educacional em Connecticut revelaram reduções consideráveis nas notas de matemática desde que a avaliação foi administrada inicialmente em 1990.

As aulas de reforço de alta dosagem são uma estratégia educacional nacionalmente reconhecida para melhorar o sucesso acadêmico dos alunos. Elas estão sendo implementadas nos estados e distritos de todo o país enquanto buscam formas de abordar a perda de aprendizado da pandemia. Quando implementadas de acordo com princípios de planejamento rigorosos e bem testados, pesquisas descobriram que os alunos podem aprender tanto quanto um a dois anos de matemática acima do que podem tipicamente aprender nas salas de aula e reduzir suas chances de fracasso em mais de 50%. Os elementos do modelo de Connecticut, que serão publicados nas semanas próximas, seguirão fortemente esses princípios de pesquisa.

O Departamento Estadual de Educação planeja disponibilizar este programa nas escolas de Connecticut no ano acadêmico de 2023-2024. O departamento logo lançará pedidos de subsídios competitivos para os distritos escolares interessados em participar. Além de fornecer subsídios, uma lista vetada de provedores de aulas de reforço aprovados será fornecida aos distritos escolares, disponíveis caso optem por melhorar sua capacidade de reforço escolar.

Para preparar o lançamento do programa, o Departamento Estadual de Educação está atualmente solicitando pesquisas de opinião de provedores de aulas de reforço interessados em participar. Os provedores de aulas de reforço que desejam ser considerados podem preencher a pesquisa disponível online no site: portal.ct.gov/SDE/COVID19/AccelerateCT/High-Dosage-Tutoring.

Além disso, o Departamento Estadual de Educação logo lançará um pedido para que um provedor de assistência técnica se una ao departamento para treinar as escolas sobre as melhores práticas em desenvolver os programas de reforço de alta dosagem.

Mais informações sobre o Programa de Reforço de Alta Dosagem de Connecticut e atualizações sobre seu desenvolvimento estão sendo publicadas online no site: portal.ct.gov/SDE/COVID19/AccelerateCT/High-Dosage-Tutoring.