Mas, o que fazer quando o clima não está tão quente e ainda chove muito para que brinquem lá fora, e seus filhos ainda querem ser criativos? Vamos falar de atividades artísticas para preencher as várias horas livres de seus filhos criativos. A arte tem duas funções: 1) representar fielmente o que seu filho pensa, e 2) expressar fielmente os sentimentos de seu filho. O papel do pai é oferecer a seus filhos acesso à arte e materiais para que possam “criar." Isso seria criar a própria obra de arte de seu filho ou utilizar algo que já está cortado e desenhado?

Há dois tipos de arte para crianças: a arte focada no processo e a arte focada no produto final.

A arte focada no processo é quando seu filho tem os materiais, fala sobre o que quer fazer ou criar, e depois cria. Por exemplo, pode ser um dia frio e ensolarado, e você dá um giz para seu filho, folhas coloridas, tesoura e cola. Você e seu filho falam do que sentem naquele dia, e criam uma imagem sobre isso. É importante que seu filho faça o trabalho. Ele pode cortar formas diferentes como o sol, a grama, etc., e usar cola para criar uma imagem. Na arte focada no processo, não há cortes ou amostras já preparadas. As crianças precisam criar o que imaginam ser “seu trabalho e sua expressão criativa."

Pergunte a seu filho o que ele fez e por que ele fez. O segredo é ouvir cuidadosamente o que ele tem a dizer. Há anos atrás, minha filha de quatro anos fez uma obra de papel toalha, notas adesivas, muita cola e tinta. Quando tudo secou, ela me mostrou o que fez. Eu disse, "Nossa, que foguete legal.” Foi isso o que pareceu para mim. Ela disse, "Mãe, isso não é um foguete. Sou eu e meu ursinho brincando no balanço." Nunca suponha o que uma obra de arte representa.

Por outro lado, a arte focada no produto final usa um modelo, uma foto/modelo, materiais de traçamento de linhas, ou cortes já preparados. Há geralmente instruções passo a passo, e somente uma única forma de proceder. Há um produto finalizado a ser feito e menos criatividade. Embora não seja prejudicial fazer esses projetos de vez em quando, como em uma festa de aniversário ou como último recurso, isso não deve ser o que seu filho faz todos os dias.

A arte focada no processo é especial, relaxante e criativa. Tenha uma caixa ou um lugar para os projetos de arte criativos de seu filho. Deixe escovas de dentes velhas, materiais de pintura de dedos, roletes de pintura, lenços de papel, purê de batatas, lápis coloridos, e outros materiais recicláveis. Outros itens que podem estar inclusos são ingredientes para massinha caseira (Busque receitas no Google), formas de massinhas, linhas e tecidos.

Assim que seu filho criar uma obra de arte, pergunte, "O que você fez?" Não suponha. Você pode dizer, "Olha que projeto bem trabalhado que você fez. Tem tantos materiais diferentes. Você gostou do que fez?"

Anne E. Mead, Ed. D. é a diretora das Parcerias entre Famílias, Escolas e Comunidades nas Escolas Públicas de Danbury. Ela pode ser contactada por telefone: 203-830-6508 ou por e-mail: meadan@danburyu.k12.ct.us.