O Plano de Reabertura das Escolas Públicas de Danbury foi enviado ao Departamento de Educação de CT na sexta-feira, 24 de julho. O plano como requerido pelo estado definiu três propostas diferentes para a volta às aulas: todos de volta nas salas de aula, um modelo híbrido e o ensino à distância. O comitê de Reabertura das Escolas Públicas de Danbury (DPS) trabalhou durante os últimos três meses para desenvolver um plano que atenda aos requerimentos do estado, além de proteger e educar os alunos de Danbury. O processo de aprovação do estado está incerto, mas todos os professores e administradores não desistiram de nossos alunos. Os alunos precisam continuar a lerem, terem discussões em família e utilizarem os recursos da comunidade para se prepararem para a reabertura na terça-feira, 1º de setembro.  

O início do ano letivo está sendo prorrogado por três dias para dar aos professores e aos funcionários alguns dias extras para se prepararem para a volta dos alunos. Nossas escolas serão diferentes quando voltarmos. As salas de aula foram reorganizadas para atender aos novos padrões de preservação de distância. Os corredores estão utilizando placas de sinalização direcional e os alunos e professores estarão utilizando máscaras.  A lavagem de mãos e o uso de higienizadores se tornarão uma prática de hora em hora. Sabemos que os alunos se adaptarão às novas salas de aula, mas também desejarão fazer novas conexões sociais. Os professores replanejarão seus métodos de ensino. Os alunos não poderão mais se formar em pequenos grupos sentados de ombro a ombro para finalizar suas tarefas. Em vez disso, os pequenos grupos serão redefinidos pelos professores. As crianças ainda estarão aprendendo, mas utilizando formas diferentes. As pausas de máscara e a utilização de áreas externas se tornarão frequentes durante o aprendizado. As refeições estarão prontas para pegar e levar ou para serem comidas na sala de aula.  

As parcerias entre pais e escolas serão mais importantes do que nunca. As DPS mantêm um foco de prioridade na saúde e na segurança, já que sabemos que os alunos que estão saudáveis poderão aprender.  Nunca antes a frase “parcerias entre pais e escolas” criou uma interdependência tão forte entre si. Na medida em que avançamos para levar os alunos de volta às aulas, precisamos de sua cooperação e dedicação para manter a frase “Alunos Saudáveis, Escolas Saudáveis” intacta. O plano de Reabertura enfatiza a necessidade de cooperação entre os lares e as escolas para garantir a saúde e a volta segura dos alunos.  Os professores refletiram sobre a importância das conversas que tiveram com os pais na Primavera. As DPS querem que esta comunicação continue, além da utilização do novo Acordo de Reabertura entre Pais e Escolas. O Acordo define quais itens escolares e o que é necessário para os pais fazerem antes e durante a abertura das escolas. Garantir que os alunos recebam a atenção médica e as prevenções adequadas é essencial para garantir a saúde. Ademais, enquanto os zeladores mantêm uma limpeza completa das escolas, é necessário que as famílias avaliem a saúde de seus filhos. Os Serviços de Enfermaria das DPS enviarão uma carta para casa com o Acordo que define os requerimentos diários para manter todos saudáveis.  

O Acordo será importante para manter o aprendizado dos alunos em linha. Ademais, uma leitura diária, a utilização das listas de recursos de Internet no site das DPS ou no centro de Ensino do Departamento de Educação de Connecticut (CT SDE) são todas meios para preparar o seu filho academicamente para a sua volta. Juntos, nós podemos reabrir as escolas, independente da forma utilizada, para mantermos nossos alunos educados e saudáveis.  Estamos nessa juntos e esperamos a sua parceria contínua com as DPS.    

Anne E. Mead, Ed. D., é administradora dos Programas de Educação Infantil e Aprendizagem Estendida das Escolas Públicas de Danbury. Se tiver alguma dúvida, entre em contato com ela pelo telefone 203-830-6508 ou meadan@danbury.k12.ct.us.