As Escolas Públicas de Danbury possuem uma das maiores populações de alunos aprendendo um segundo idioma, além daqueles com necessidades especiais. Connecticut usa uma fórmula de Compartilhamento de Custos Educacionais para distribuir o financiamento das escolas a nível local e estadual; porém, é uma fórmula ultrapassada considerando as necessidades atuais dos estudantes. 

Além disso, há obrigações que os distritos escolares devem cumprir para manterem uma boa reputação com o Conselho Estadual de Educação. Embora certas obrigações sejam financiadas, há mandatos que não possuem nenhum financiamento para implementá-los. Um novo mandato obrigatório, a lei Direito de Ler, tem boas intenções com relação ao aprendizado dos alunos, mas não há financiamento no orçamento estadual ou local para apoiá-la. Portanto, o custo deve ser incluso no orçamento escolar local. A lei Direito de Ler obriga que cada distrito implemente um novo programa de leitura. Em Danbury, a implementação integral deste novo programa poderia custar ao distrito até $6 milhões, o que inclui a compra do novo programa e uma reforma geral nas iniciativas de leitura atuais. Ademais, para começar a usar o programa, um desenvolvimento profissional abrangente dos professores sobre as novas estratégias seria necessário. 

O Superintendente de Danbury Kevin Walston planejou um orçamento responsável para atender às obrigações desses mandatos e às necessidades de nossa população crescente de alunos. O Sr. Walston ouviu às famílias em relação aos programas e serviços que consideram importantes para incluir no orçamento. Após elaborar o orçamento para o ano de 2023-2024, há um aumento necessário de $9 milhões para atender a essas obrigações.

Como comunidade, o entusiasmo pela qualidade da educação de Danbury é impressionante, mas o distrito escolar precisa de ajuda para ter o orçamento de 2023-24 aprovado. Entramos em parceria com o Projeto de Escolas e Finanças de CT para oferecer seminários via Zoom e nos educar sobre todas as estratégias eficazes. O seminário de dezembro cobriu informações gerais sobre como Connecticut financia as escolas e como os orçamentos são planejados. Mas agora, vem o trabalho duro e precisamos que as famílias de Danbury participem. Na segunda-feira, 13 de fevereiro, às 19h00, Erika Haynes do Projeto apresentará um seminário intitulado “Narrativa e Advocacia Caminham Juntas.” Os participantes aprenderão como narrar suas histórias de sucesso sobre como a educação afetou suas famílias e como defender o orçamento proposto da escola. O seminário será realizado presencialmente no Teatro Black Box do Colégio de Danbury em Clapboard Ridge Road, e através do Zoom. Para se registrar para o seminário, por favor acesse https://forms.gle/b5i7oaEb81TA894DA

Trabalhando juntos, ajudaremos a aprovar um orçamento para apoiar o aprendizado e o sucesso acadêmico dos alunos. 

Anne E. Mead, Ed. D., é a Diretora das Parcerias entre Pais, Escolas e Comunidades nas Escolas Públicas de Danbury. Você pode falar com ela ligando para 203-830-6508 ou enviando um e-mail para meadan@danburyu.k12.ct.us.