Embora crianças pequenas sejam menos vulneráveis aos perigos de saúde da COVID-19, um novo estudo descobriu que elas foram impactadas gravemente pela interrupção das atividades pré-escolares causada pela pandemia. 

Um estudo do Instituto Nacional de Pesquisa de Educação de Primeira Infância descobriu que a participação do segmento pre-K caiu durante a pandemia. Foi descoberto também que as crianças estão passando menos tempo ao ar livre e em certas atividades de aprendizado em casa com os pais e seus cuidadores, e mais tempo frente às telas. 

Os especialistas de educação dizem que as oportunidades de educação de primeira infância são críticas para o desenvolvimento social, emocional, físico e cognitivo das crianças pequenas, além de sua saúde mental. Novos recursos podem ajudar a preencher o vazio da pré-escola e tornar este tempo enriquecedor para as crianças pequenas. Para saber mais, acesse www.pncgrowupgreat.com. 

Embora a pandemia tenha criado desafios imprevisíveis para as famílias e as crianças pequenas, incentivar o amor pelo aprendizado desde cedo pode ajudar a traçar o caminho para um ótimo futuro. 

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FONTE DA FOTO: (c) kevajefimija / iStock via Getty Images Plus